旬邑县教育系统五字诀，促进专项行动见真功

　　作风建设是党的建设的永恒主题。开展作风建设专项行动以来，旬邑县教育系统严格按照省市县委决策部署，结合教育实际，锚定“早、实、准、严、紧”五字诀，全力促进专项行动见真功，以作风建设实际成效开辟教育高质量发展新境界。

　　动得“早”。旬邑县作风建设专项行动动员大会召开后，旬邑县教育局党委当晚召开党委会，及时学习传达会议精神，成立领导小组和工作专班，制定实施方案，建立4大行动6项治理工作机制，次日上午召开全系统动员会，在旬邑微教育开辟专栏，加大宣传造势；当天下午各学校迅速安排，全系统同频共振、从快从实推进作风建设专项行动。

　　学得“实”。结合全市教育系统“把方向、议措施、提质量”主题学习教育活动，通过多形式深入学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记关于作风建设的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示，学习省第十四次党代会、市第八次党代会、县第十八次党代会精神等，进一步提高站位、把准方向；通过指导中小学作风建设专项行动，不断发现总结、培育推广基层首创精神，大力宣介学校经验做法、正面典型事迹等，促进学习教育更加接地气；通过邀请知名专家、学者作专题报告、借鉴兄弟县区治教良法等，持续转理念、促提升。

　　查得“准”。采取自己查、“七必谈”、“根在学校”调研、“万人帮万户、合力促振兴”走访等形式，全体教职工对标忠诚担当，从教育初心、牺牲精神、境界追求三方面审视深查问题；教育行政干部对标本领增强，从本领恐慌、能力不足、漠视群众利益、服务意识淡漠四方面深入查摆问题；中小学管理干部对标职责标准，从家长式作风、选择性落实、管理没章法三方面主动查摆问题；一线专任教师对标“四有”标准，从职业精神、涵养底气、坚守执着三方面对标查摆问题，人人建立了问题台账、形成了问题清单、撰写了自查报告。

　　治得“严”。对标创建“效能机关、效能学校”，实行扁平化管理，优化工作流程，提高服务水平。巩固提升“双减”成效，深化作业管理改革，强化“五项管理”措施，联合整治校外隐形变异培训行为，切实减轻学生负担。提升课后服务质量，注重课业辅导落实与核心素养培养结合、培养爱好与形成技能结合、“三个课堂”有机结合。加大教育乱收费、滥发教辅资料、教师到校外培训机构任课治理力度。持续推进减文减会、减少社会事务进校园，切实减轻学校和教师负担，还教育一片宁静。

　　贴得“紧”。坚持把推进专项治理与我为群众办实事紧密结合，带着感情和责任解决好群众急难愁盼问题。成立领导小组和五个专班，重新划分招生区域，逐生核实信息，统筹考虑现有学位，科学分配招生数量，严实划片招生政策，实现了城区义务教育学校2022级起始年级学生平稳顺利报到入学。2022年县财政规划投入5.5亿元，在城区实施5个改扩建项目；投资4475万元，在塬区实施11个新建项目，进一步优化旬邑县教育资源配置，整体提升办学水平。逐校对全县义务教育学校核编定岗，逐人确认学科专业岗位，通过任期性交流、互补性交流、服务性交流和跟岗实习、公开选调等方式，轮岗学校管理干部83人、交流教师169人，实现了城乡、区域、校际师资均衡。按照同工同酬待遇，提高了原退养和退休民办教师工资待遇，在保障养老金基础上，提高了最低工资标准，且随着当地最低工资标准调整同步增加，并为民办教师增加了教龄津贴，与公办教师同等发放取暖费和福利费。利用教育奖励基金会平台，鼓励全县煤矿企业捐资80万元，为154名优秀困难大学新生发放资助金62.5万元，保证了顺利入学。并为1289名困难大学生发放生源地助学贷款1200万元，助力了乡村教育振兴。