井冈山大学推进高质量、跨越发展的头脑风暴

　　8月25日电 近日，井冈山大学举办了本科教育工作研讨会。全校近300名干部教师代表集中一天半的时间齐聚一堂展开“头脑风暴”，以“聚焦一流，对标综考，着力推进课程和团队建设，努力实现本科教育教学高质量内涵发展”为主题进行研讨。研讨会上，学校还邀请了广西师范大学和江西师范大学两位教授就加强本科教育教学工作、推进一流本科建设作了精彩的专题报告。

　　  大家在研讨中达成了共识：必须始终落实立德树人根本任务，坚持以本为本，贯彻落实以教学为中心的理念，持续深化本科教学综合改革，夯实本科教育基础，提升教学工作质量和水平；始终把握专业建设、课程建设和师资队伍建设在本科教育中的重要地位，以扎实的举措加强内涵建设，努力开创本科教育高质量跨越式发展新局面。

　　  据悉，下一步，井冈山大学将以推动本科教育高质量发展为契机，主动思考和回应当前学校本科教育发展面临的新形势，勇于直面“难点与痛点”，积极抢抓本科教育的新机遇，重点念好三字“金”——“金专”“金课”“金师”。

　　  着力打造一批“金专”。围绕服务“六个江西”和吉安“三区”建设需要，紧密对接江西省“2+6+N”和吉安市“1+4+N”主导产业以及省市重点产业链发展需求，通过“新增设置、压减停撤、交叉融合、改造提升”，加快推进新一轮专业结构调整与优化。以“四新”建设为工作统领，落实OBE理念，扎实推进专业认证和一流本科建设计划，实现“保合格、上水平、追卓越”的专业建设目标。

　　  着力建设一批“金课”。重点建设优势特色课程，以一流课程建设标准强化课程内涵建设，提升学校课程建设质量。启动校级课程评估工作，实行“重立项，重验收”的激励机制，扭转“重立项、轻建设”现象。着力探索构建以思政理论课为内核、通识教育课程为支撑、专业教育课程为辐射、实践课程为协同的立体课程体系，实现课程思政与思政课程同向同行、同频共振。全面推进“大思政课”建设，开展好“井冈大讲堂”活动，打造“井大”特色课程思政大课。

　　  着力培育一批“金师”。 完善本科教学奖励办法、奖励性绩效分配办法、职称评审和岗位聘任管理办法，将教书育人业绩作为职称评定的重要条件，激发教师潜心教书育人的内生动力，化“要我做”为“我要做”。持续优化教师评价体系，突出教学业绩导向，构建教学激励措施和教师荣誉制度，引导广大教师成为“大先生”。选树一批师德高尚、乐于教学、精心育人的优秀教师典型，增强全体教师从事教书育人的自信心和成就感。